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朗文三级新开班通知
2017-12-23
新课即将开班啦!
朗文三级课程即将开课啦
上课地点:津滨大厦
上课时间:①12月26日(周二)起,每周二下午3:50至5:50
          ②12月30日(周六)起,每周六下午1:00至3:00   
          ③12月30日(周六)起,每周六下午3:30至5:30
          ④12月31日(周日)起,每周日下午1:00至3:00
          ⑤1月7日(周日)起,每周日下午3:30至5:30
          ⑥12月31日(周日)起,每周日上午10:10至12:10
          ⑦1月14日(周日)起,每周日下午1:00至3:00
授课教师:Mirror杨老师, Lily张老师,Abby晁老师
学时:40课时(约八个月)
学习内容
四会单词:205个
认知单词:120个
歌曲:13首
故事:9个
文化背景:复活节,生日聚会的一些礼物和食物
语法:一般现在时,人称代词,物主代词,一般过去时,一般疑问句和否定句,介词的用法。
学习特色
  特色之一:本套教材采用情景教学的方式,也就是故事教学法,每一单元都有一个贴近孩子生活的主题故事,老师通过TPR动作,对故事的整体引入,然后再逐步的呈现新知识。这样使孩子有情景去学习,便于到生活中迁移和应用。同时也解决了孩子在课堂上说的好,回到家不会应用的难题。
  特色之二:在教授单词时采用独特的自然拼读的方法。解决了认读和拼写的难题,同时还为学习音标打下了很好的基础。我们知道只有读的好,才会记的好。大量的读的输入,最后才会达到牢固记忆的输出。
  特色之三:对于枯燥,难懂的语法,采用歌曲歌谣的形式唱出来,节奏清晰,韵律欢快的歌曲歌谣,让孩子很快就能够唱出来。这样在极大的兴趣下学习,是他不容易忘记。
  特色之四:本套教材,注重新旧知识的结合,复现率高,降低难度,使学习变得轻松。
  特色之五:在单元的设置上有跨学科的学习,能够使孩子通过英语学习其他学科的知识。
  特色之六:同时还有跨文化的学习,比如一些西方国家的重要节假日,(圣诞节,万圣节,感恩节,复活节等)饮食习惯,风土人情等,使孩子扩展知识,开阔视野。我们不光学习他的语言,还要了解他的文化。
学生学完成后的能力
  一、语言知识方面:
    能掌握共将近多个词汇和短语,40多个话题,  80多组功能句,54个课内英语小故事,32个语法项目,70个歌曲歌谣,体验英语国家多个重要节假日。
  二、语言技能方面:
  1.听力能力方面,能听懂有关熟悉话题的语段;能借助提示听懂教师讲述的故事;能辨认歌谣中的韵律;能识别不同句式的语调,如:陈述句、疑问句和指令等;
  2. 口语能力方面,能做到发音清楚、语调达意;能就熟悉的话题进行简单的交流;能在教师的指导下参与简单的游戏和角色表演活动;能讲述并表演简单的小故事;能利用所给提示(如图片、实物、文字等)简单描述一件事情。
  三、阅读能力方面:
  能轻松阅读短文或故事,能通过阅读短文、听录音,进行简单的短文阅读理解,问题的笔头回答;能运用一定的阅读策略,读懂并理解一段简短的文章,找出有关信息并理解大意,基本实现自主阅读的能力。
  四,情感态度和学习策略方面:
  能对英语学习表现出较强的自信心,敢于用英语进行表达;有学好英语的愿望和兴趣,乐于参与各种英语实践活动并能在活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务;能积极运用所学英语进行表达和交流。
  五,文化意识方面:
  能了解英语国家中一些重要的节假日及主要庆祝方式;了解英语国家的一些饮食习俗;我们采用故事教学法,自然拼读法,歌曲歌谣教授语法等一系列的既科学又先进的教学方法,我们秉承有利于孩子理解学到的知识,有利于学生去迁移和应用,也就是说让孩子有情景去学习,在生活中会应用。听,说,读,写全面发展。21世纪学习语言不光是应试,更重要的一种学习和交际的工具。我想在家长和我们的共同努力,互相配合下。我们一定能够一起培养出您最优秀的孩子。
 
 
 
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